Sam Khan

Head of Foundation and Primary

Менеджмент

[email protected]

I was born and grew up in London, England. If any of you are familiar with the sport of Rugby Union, I grew up very close to Twickenham Stadium! I graduated in History from the University of Teeside in 1992, and in 1999 completed my P.G.C.E. and have now been an educationalist for over 17 years. As well as my teaching experience, I have a total of 12 years of experience as a curriculum manager and school leader, having served as an Assistant Head, a Deputy Head and Head Teacher. In my most recent role, in the Middle East , I worked as a School Improvement Consultant. I am a passionate believer in the transformational nature of education and learning. I believe that children learn best when they enjoy their learning and feel secure when facing tasks that are stimulating and challenging. Pupils should feel valued in the classroom and feel confident that enthusiasm and good learning will be met with recognition and praise from the teacher and peers. As a school leader I am committed to the challenge of motivating the whole school community to help every individual pupil realise his or her talents, whilst at the same time ensuring that our pupils are empowered with the essential skills to be able to make a positive contribution in an increasingly globalised world of rapid change and innovation. I believe that schools where success is celebrated, and challenges faced head on in a professional culture of support, trust and honesty are schools that ensure the best possible outcomes for all its students. As a school leader I am committed to creating an empowering and enabling school culture with a powerful ethos of positivity and hard work.

Мы верим в хорошо продуманную и всестороннюю систему образования, которая поможет ученикам прочно усвоить четыре основных принципа нашего сообщества: честность, ответственность, любознательность и старание. Мы предлагаем детям заглянуть за пределы своих сегодняшних возможностей, как в стенах школы, так и вне ее. Мы поддерживаем атмосферу дружбы, товарищества и взаимного уважения. В тоже время, мы поощряем любовь к состязательности, которая проявляется естественным образом. Мы обучаем наших ребят взаимодействовать с окружающим миром, чтобы подготовить их к взрослой жизни. Все эти факторы помогут каждому нашему ученику обрести уверенность в себе, которая обеспечит прочную основу для будущей жизни.

Основной целью начальной школы HeadStart является обучение детей в теплой и доброжелательной обстановке, где, при этом, устанавливаются самые высокие образовательные стандарты. Школа нацелена на то, чтобы поощрять мальчиков и девочек к достижению наилучших результатов путем приобретения необходимых навыков и знаний, с тем, чтобы быть готовыми к следующему этапу обучения.

На наш взгляд дети смогут добиться успеха если они:

• Улучшают свои перспективы получая опыт коллективной ответственности;
• Получают удовольствие от процесса обучения в рамках учебной программы;
• Ожидают большего от себя и своей роли в сообществе;
• Чувствуют себя частью сообщества;
• Участвуют в продуктивном процессе обучения;
• Приобретают те знания и навыки, которые их действительно интересуют;
• Вырабатывают в себе способность учиться на протяжении всей жизни;
• Надеются на лучшее будущее;
• Чувствуют, что о них заботятся и понимают;
• Чувствуют, что их индивидуальность ценна;
• Чувствуют себя защищенными и в безопасности;
• Регулярно посещают занятия.

Цели образования — дать учащимся возможность понять окружающий мир и выявить в себе таланты, чтобы они стали полноценными личностями и активными, сочувствующими гражданами. Мы выразили это в нашем девизе — «Вдохновляя на любовь к учебе».

Три главных принципа

В школе HeadStart мы стремимся руководствоваться тремя основополагающими принципами во всех сферах своей деятельности — на уроках, спортивных площадках, в перерывах, а также до и после школы, когда мы находимся с друзьями и семьей. Эти принципы являются основополагающей и неотъемлемой частью нашего учебного плана.

• Самостоятельность;
• Позитивное мышление;
• Оставлять людей и места в лучшем состоянии, чем они были до общения с нами.