In Year 9, at the end of Key Stage 3, students sit the Cambridge Secondary 1 Checkpoint examinations in English, Mathematics and Science. The results of these examinations are given as a score ranging from 0.0 to 6.0. A score of 3.0 or better shows that the student has a sound understanding of the curriculum.

In Year 11, the end of Key Stage 4 students will sit Cambridge IGCSE Examinations in around 9 different subjects, including English, Mathematics, Science and ICT. After the successful completion of these exams, students progress into Year 12 to begin their Key Stage 5 studies in around 4 subjects. Our first group of Year 12 students began their studies in August 2015.

2014 Secondary Students Achieving Cambridge Learner Awards

In December 2014, three of our students out of a total cohort of just 15, were recognised by Cambridge in the Outstanding Learner Awards ceremony as being ‘High Achievers’

• Elizaveta Kostikova – First Language Russian
• Chama Ezendam – Foreign Language Dutch
• Myriam Moeller - Foreign Language German

2017 Secondary Students Achieving Cambridge Learner Awards

• Natalia Kotova - First language Russian - High Achievement Award
• Paola Stoffel - Foreign Language French - Top in Thailand
• Hyerin Cho - Business Studies - Top in Thailand
• Bomnuri Kim - Physical Education - Top in Thailand

Pictured below: Students receiving their certificates in Bangkok November, 2017.

2018 Secondary students Achieving Cambridge Learner Awards

For the second year running, no school on the island has achieved more Cambridge Learner Awards than HeadStart and this year, we have achieved three times as many awards as any other school in the south of Thailand. Only five schools in the whole of Thailand achieved more awards than HeadStart students. Those schools include Shrewsbury, Harrow and Bangkok Patana, all with extremely impressive track records. This is proof that we are now competing with some of the top schools in Thailand. Congratulations to all of the students and teachers who have worked impressively hard towards this goal.

IGCSE Results Since 2014

การเข้าร่วมการแข่งขัน World Scholars Cup ในปี 2016

ในเดือนพฤศจิกายนปี 2016 นักเรียนโรงเรียนเฮดสตาร์ทจำนวน 9 คน ได้รับคัดเลือกให้เข้าร่วมการแข่งขันเวิลด์ สกอล่า คัพ (The World Scholar’s Cup)อันทรงเกียรติ ซึ่งการแข่งนี้เป็นการแข่งขันทางวิชาการชั้นนำระดับโลกที่มีนักเรียนจากนานาประเทศ เข้าร่วมเฟ้นหาความเป็นเลิศในด้านต่างๆ ณ มหาวิทยาลัยเยล ประเทศสหรัฐอเมริกา โดยมีนักเรียน 3,500 คนจากทั่วโลกเข้าร่วมการแข่งขันและมีผู้ได้รับคะแนนสูงสุดที่ผ่านเข้ารอบประมาณ 1,000 คน โดยนักเรียนของเราที่ผ่านเข้ารอบทำผลงานออกมาได้อย่างน่าชื่นชม ที่น่าภูมิใจยิ่งกว่านั้นคือนักเรียนทุกคนได้รับเหรียญรางวัลจากการแข่งขันในรายการต่างๆ ทั้งนี้แสดงให้เห็นถึงความสามารถที่หลากหลายของนักเรียน ของเรา ทำให้นักเรียนของเราถูกจัดให้อยู่ในระดับคะแนน 5 % สูงสุดของผู้เข้าร่วมทั้งหมดจากทั่วโลก

การแข่งขัน World Scholars Cup ปี2017

ในเดือนมีนาคมปี 2017 นักเรียนเฮดสตาร์ท จำนวน 15 คนเดินทางไปยังกรุงเทพฯ เพื่อเข้าร่วมการแข่งขัน The World Scholar’s Cup รอบระดับภูมิภาคภายในประเทศ

การแข่งขันจะมีการตั้งห้วข้อใหม่ทุกปี ซึ่งในปีนี้นักเรียนได้หัวข้อเกี่ยวกับ ‘An Unlikely World’ นักเรียนได้ศึกษาเกี่ยวกับ ศิลปะ วรรณคดี วิทยาศาสตร์ ประวัติศาสตร์ สังคมศาสตร์และวรรณคดีร่วมสมัย

การวัดและประเมินความรู้ความเข้าใจที่นักเรียนได้รับนั้น จะเกิดขึ้นระหว่างการแข่งขัน โดยวัดจากทักษะและความสามารถในการอภิปราย การเขียนเรียงความเชิงวิเคราะห์ การสอบแบบปรนัยและการทำงานเป็นทีมภายใต้ความกดดัน

มีนักเรียนกว่า 320 คน เข้าร่วมการแข่งขันในรอบนี้ ซึ่งนักเรียน 15 คนของเราได้ผ่านการคัดเลือกจากผลงานที่ยอดเยี่ยม ซึ่งทุกทีมที่ผ่านการคัดเลือกนั้นล้วนมีคุณสมบัติเหมาะสมที่จะร่วมการแข่งขันระดับโลกที่จัดขึ้น ณ กรุงฮานอยประเทศเวียดนาม ปลายเดือนมิถุนายน 2017

Senior’s Division of World Scholars Cup– New York 2017

By Ms Hayley Milner

ต้นปี 2017 โรงเรียนนานาชาติเฮดสตาร์ทได้เข้าร่วมในการแข่งขันWorld Scholar’s Cup เป็นปีที่สาม ซึ่งการเข้าร่วมแข่งขันนี้ ถือเป็นโอกาสที่ดีเยี่ยมสำหรับนักเรียนของเราที่จะได้พบปะกับนักเรียนที่มีจุดมุ่งหมายเดียวกันจากทั่วประเทศและทั่วโลก ซึ่งเราได้เริ่มเตรียมความพร้อมในการอภิปราย การคิดนอกกรอบและการศึกษาสาระสำคัญของหัวข้อใหม่สำหรับปี 2017 นั้นคือ ‘An Entangled World’ ทั้งนี้ทางโรงเรียนอยากจะให้ความสำคัญและสะท้อนให้เห็นถึงความสำเร็จของนักรียนของเราที่เข้าร่วมการแข่งขันในปีที่ผ่านมา ซึ่งตอนนี้กลายเป็นที่ปรึกษาสำหรับนักเรียนรุ่นใหม่ที่สนใจเข้าร่วมแข่งขัน

ในช่วงปลายของเทอมสุดท้าย เฮดสตาร์ทได้พานักเรียนที่เปี่ยมไปด้วยความทุ่มเทและพรสวรรค์จำนวน 6 คนเดินทางไปยังกรุงนิวยอร์กซิตี้ เพื่อเข้าร่วมการแข่งขันแบบทีมโดยแบ่งออกเป็น 2 ทีม โดยแบ่งตามลำดับรุ่นอายุ(อาวุโส) การแข่งระดับโลกที่จัดขึ้นในปีนี้ มีนักเรียน 6,000 คนจากทั่วโลก (กว่า 50 ประเทศ) หลังจากนี้จะมีการคัดเลือกนักเรียนให้เหลือ 2,000 คน เพื่อเข้าร่วมการแข่งขันรอบแชมเปี้ยนส์ ซึ่งเราหวังเป็นอย่างยิ่งว่าทีมของเราจะผ่านเข้ารอบภูมิภาคและรอบระดับโลก เนื่องจากหนึ่งในทีมรุ่น junior ของเราสามารถทำคะแนนสูงสุดในประเทศไทย และสามารถผ่านสู่รอบโลกไปพร้อมกับทีมรุ่นseniorได้อย่างแน่นอน

การเดินทางไปนิวยอร์กของเราในครั้งนี้ ทำให้นักเรียนได้มีโอกาสสัมผัสกับวัฒนธรรมและความตื่นตาตื่นใจของนิวยอค์ก ไปพร้อมกับการเยี่ยมชม MoMA (Museum of Modern Art) American Museum of Natural History อนุสาวรีย์เทพีเสรีภาพ ชมการแสดง Broadway เรื่อง The Lion King เดินเล่นที่Central Park และแสดงเคารพต่ออนุสรณ์สถานแห่งชาติและพิพิธภัณฑ์แห่งความทรงจำ 11 กันยายน

หลังจาก 4 คืนในนิวยอร์ก ก็ถึงเวลาในการแข่งขันรอบแชมเปี้ยนส์ ซึ่งจัดขึ้นที่มหาวิทยาลัยเยลใน เมืองนิวเฮเวน สหรัฐอเมริกา ระหว่างวันที่ 9-14 พฤศจิกายน ช่วงกลางฤดูใบไม้ร่วงที่น่ารื่นรมย์ของนิวอิงแลนด์ ที่ยังคงความหนาวเย็น การเตรียมตัวที่แสนยาวนานในการศึกษาข้อมูล การทำงานเป็นกลุ่ม การเตรียมการอภิปรายและการอุทิศแรงกายแรงใจของนักเรียนตลอดทั้งปี ส่งผลให้นักเรียนเฮดสตาร์ทสามารถทำการแข่งขัน ในรอบ the Opening Ceremony, Key Note Speakers, the Scholars Scavenge และ the four main competitive event ออกมาได้อย่างดีเยี่ยม เมื่อการแข่งขันระดับ Senior เสร็จสมบูรณ์ เรายังได้เดินทางแบบวันเดียวไปกลับบอสตัน นับว่าเป็นการเดินทางตามรอยเส้นทางแห่งอิสรภาพ(the Freedom Trail) และได้เรียนรู้เกี่ยวกับเหตุการณ์และบุคคลสำคัญทางประวัติศาสตร์ระหว่างการสู้รบ เพื่ออิสรภาพในบอสตัน จากนั้นก็ยังได้ไปเยี่ยมชมสถาบัน Ivy League อีก 2 แห่งที่เปิดให้นักเรียนเข้าเยี่ยมชม นั่นก็คือสถาบันเทคโนโลยีแมสซาชูเซตส์ (MIT) และมหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด การเยี่ยมชมในครั้งนี้ ช่วยให้นักเรียนของเราได้มีโอกาส เสมือนว่าได้เข้าไปใช้ชีวิตและสัมผัสกับการเรียนในมหาวิทยาลัยที่ดีที่สุดในโลกอย่างแท้จริง

จากทีมรุ่นSenior กว่า 200 ทีม ทีมของ Hyerin Cho Sean Byrne และ Bomnuri Kim ได้รับรางวัลที่ 7 ในการแข่งขันโต้วาที แบบกลุ่ม และ Marc Baeuerleได้รับรางวัลที่ 5 จากการแข่งขันโต้วาที แบบเดี่ยวจากผู้แข่งขันกว่า 1250 คน ในหัวข้อเรื่องความท้าทายด้านวิทยาศาสตร์และอดไม่ได้ที่จะพูดถึง Hyerin Cho เป็นพิเศษ ซึ่งได้ลำดับที่ 39 จากการแข่งขันเดี่ยว และทีมของเธอ ซึ่งประกอบไปด้วย Sean Byrne และ Bomnuri Kim ยังสามารถคว้าอันดับที่ 25 ในการแข่งขันแบบทีม นักเรียนทุกคนของเราทำงานอย่างหนักและเต็มที่ ส่งผลให้ได้รับเหรียญรางวัลกว่าสี่สิบเหรียญ และรางวัลอื่นๆที่น่าจดจำ ดังนี้

Elizaveta Stashevskaia: top 5% for individual debating, top 2% for Scholar’s Challenge – Special Area, top 16% as a Champion Scholar across all events.

Marc Baeuerle: top 1% for Scholar’s Challenge – Science.

Hyerin Cho: top 2% for Scholar’s Challenge – Special Area, top 3% - Writing Champion, top 6% for individual debating, top 3% as a Champion Scholar across all events

Enzo Couture: Top 16% Scholar’s Challenge – Literature

Sean Byrne: top 13% for individual debating, top 7% - Writing Champion

Bomnuri Kim: top 6% for individual debating,

Enzo Couture, Elizaveta Stashevskaia, Marc Baeuerle: top 9% as a team for Collaborative Challenge, top 20% Champion team Hyerin Cho, Sean Byrne, Bomnuri Kim - top 9% as a team for Collaborative Writing, Top 10% Champion Team.

ขอแสดงความยินดีกับช่วงเวลาดีและชื่นชมในความพยายามของนักเรียนของเราทุกคน ซึ่งขณะนี้พวกเขากำลังเตรียมพร้อมสำหรับขั้นตอนต่อไปในชีวิตของพวกเขา นั่นคือการสอบ IGCSE A Level เพื่อเตรียมตัวเข้ามหาวิทยาลัย และขณะนี้ทางโรงเรียบก็กำลังเตรียมพร้อมสำหรับการดำเนินการ เพื่อช่วยปูทางให้นักเรียนรุ่นใหม่ของเรา พร้อมไปสู่การเดินทางครั้งใหม่ สู่เวทีการแข่งขันWorld Scholar’s Cup ปี 2018

World Scholars Cup Regional Round

By Ms Hayley Milner and Mr Peter Mason

Congratulations to all three teams that attended the regional round of The World Scholar’s Cup at Brighton College Bangkok last weekend. All three teams qualified for one of the three global rounds in Kuala Lumpur, Barcelona, and Melbourne. Our teams achieved amazing results receiving a trophy for 3rd place in Collaborative Writing. Other results included placing in the top ten for debating, history, art and literature. Overall our teams placed 12th and 13th in the entire regional round with our third team placing in the top 25.